O projeto de extensão “Pré-Vestibular Solidário”, desenvolvido pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) no Câmpus Augustinópolis, foi contemplado em edital do Ministério da Educação (MEC) voltado ao apoio de cursinhos populares em todo o país.
A seleção reconhece iniciativas que promovem o acesso de estudantes da rede pública ao ensino superior e fortalece ações de extensão universitária comprometidas com a redução das desigualdades educacionais.
Criado em 2016, o Pré-Vestibular Solidário oferece preparação complementar para alunos concluintes do ensino médio, com foco no vestibular da Unitins e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Ao longo de sua trajetória, o projeto já atendeu centenas de estudantes e contribuiu para a aprovação de participantes em processos seletivos.
A pró-reitora de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários, Gisele Padilha, destacou que a contemplação do projeto reforça o compromisso institucional com a democratização do ensino superior. “A contemplação do Pré-Vestibular Solidário em um edital do MEC representa um reconhecimento importante do trabalho desenvolvido pela Unitins na área da extensão universitária. A iniciativa contribui para ampliar o acesso ao ensino superior, especialmente entre estudantes da rede pública. Além disso, o apoio possibilita o fortalecimento do projeto com a oferta de bolsas para monitores e estudantes, ampliando as condições de permanência e engajamento dos participantes e potencializando o impacto social da ação na região”, afirmou.
Coordenado pela professora Andréa Pereira da Conceição, o projeto é desenvolvido desde 2016 e se consolidou como uma estratégia de inclusão educacional em Augustinópolis, ampliando o acesso ao ensino superior.
A coordenadora destacou que a contemplação representa um marco para a continuidade das atividades. “O projeto completa 10 anos de existência, e essa conquista chega em um momento significativo. Ao longo desse período, acompanhamos a trajetória de estudantes que ingressaram no ensino superior. Esse apoio fortalece o trabalho desenvolvido e amplia as possibilidades de continuidade das ações”, afirmou.
A nova fase do projeto marca um avanço em sua estrutura, que deixa de ser exclusivamente voluntária e passa a contar com bolsas destinadas a monitores e estudantes atendidos, fortalecendo a permanência dos participantes e ampliando o alcance das ações.
